Hola familias, soy teacher Blanca.
Trabajaremos el bilingüísmo en 5 años. ¿Cómo se trabajará? Vamos a reforzar los contenidos que se trabajan en las clases con las tutoras pero pasándolo al inglés.
JOLLY PHONICS
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Trabajamos la lecto escritura reforzando las letras que se están trabajando en clase, así como palabras significativas en inglés.
Vemos en la asamblea a través de pictogramas el crecimiento de las flores. Vemos que herramientas podemos utilizar y qué tipos de flores crecen. A partir de ahí, reparto a los niños una ficha con algunos elementos vistos en los pictogramas. Mientras ellos van poniendo el nombre, yo escondo los pictogramas por el aula. Seguidamente tienen que buscar las imágenes y escribir su nombre en inglés al lado de la imagen correspondiente de su ficha.
En el segundo trimestre continuamos con el método Jolly Phonics. Hemos trabajado las siguientes consonantes: M, P, L, S, N, T, D. Las presento con el cuento y la canción del método. Seguidamente trabajamos en una sesión con la manipulación de las letras, como se ha visto en el post anterior (letra L). Los niños y niñas van rotando por los equipos y escriben la nueva letra y las demás que ya conocen: en las pizarras, en bandejas de sal, con plastilina y formando palabras significativas con letras magnéticas. En la siguiente sesión reforzamos la letra que estamos aprendiendo: el alumnado elige una palabra significativa relacionada con esa letra, la escribe y hace un dibujo sobre ella. Imágenes del día que nos tocó la letra N
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